众所周知，钢琴是乐器之王，具备其他乐器所没有的独特音色和广阔音域。

而“学习乐器一通百通”这句话也是从钢琴这里衍生出来的，即意味着学会了钢琴也就算是一脚迈进了学习其他乐器的门槛。

那么，真的是这样吗？

事实上，学习钢琴对于一个人自身的质素要求是非常高的。想要很好的驾驭这架乐器里面的“王者”，就需要在和它的不断磨合之中成长，就

好像是驯服一只千里马一般，只有骑马的人技术到家才能做到。

而且，在学钢琴的过程中，孩子并非只是单纯的学到了演奏的方法和技巧，也不仅只是学习到了视谱和演奏的窍门。

除此之外，孩子在学习钢琴的过程中，还会学会一些独特的技能，并随着这些技能的提升而不断成长。

这些技能包括：注意力、协调能力与强烈的自信心。

客观来说，孩子需要最终具备这三种才能，才算有足够的资格真正驾驭钢琴。

试想一下，一个注意力完全不集中、四肢五感的协调能力薄弱、自卑甚至毫无自信的孩子可以演奏一曲质量满满的钢琴曲。

从另一个角度来说，正是因为这三个对孩子来说有些苛刻的要求，才可以让每一个学习钢琴的孩子都能在钢琴的不断练习和学习中进步，而非只是单纯的学到了用手指弹奏钢琴这样表面的事情。

这正是孩子练琴的好处之一。

说到这里很多家长就会开始有疑问了：那么这三种能力，是如何在孩子学习钢琴的过程中得到发展和进步的呢?

对此，鲍德温钢琴的创始人、著名的乐器老师Dwight Hamilton Baldwin先生曾做过一番透彻的剖析：

1.注意力练习法：

做到眼睛看单行曲谱，手弹单指旋律。

2.注意力增强练习法：

做到眼睛看单行曲谱，并用右手演奏2-3个音符组成的旋律。

3.注意力的高度进阶，搭配协调能力的练习法：

做到眼睛看两行曲谱，并用左右手各自演奏出不一样的声部。

4.综合能力练习法：

做到眼睛看两行曲谱，在用脑的同时还要兼顾到双耳、双臂、十指、双腿及双脚的动作，以全身配合起来演奏乐曲。

在这里，小霸王要提醒一下各位家长，千万不要在看到这些方法之后就操之过急地让孩子去生搬硬套，因为这几项技能都是要孩子在有一定基础的情况下才可以开始培养的。

而这些技能，应该是一个合格的琴者应该拥有的习惯。

而且这些习惯并不会只局限在钢琴之上,而是综合性地提高了孩子的个人素质，同时也可以弥补孩子在学习方面的注意力。

由此可见，练习钢琴对于孩子们未来的成长,以及学习能力,四肢身体的

协调和灵敏程度都会有着很大的帮助!

其实不管从哪个角度来说，这三种能力都是孩子成长过程中应该学到的。不只是在学习钢琴的时候需要这些技能，还有在以后的读书和处理事情甚至待人接物上都会有所需要。

不管是什么身份，也都必须具有这些技能。

因此，不仅是授课老师，每位家长也都需要清楚意识到，在教导孩子练琴的过程中需要培养孩子去抓住重点，以达到事半功倍的效果。

简而言之，学好一门乐器，不仅可以让自己的文化素养得到提升,同时也可以使自己能够在这个过程之中,掌握更多人生道路中必备的技能和习惯。